تطبيق تحرير فيديو سهل الاستخدام
Jan 10, 2024• حلول مجربة
مع التقدم في التكنولوجيا، أصبح من السهل الآن دمج مقاطع الفيديو في المناهج الدراسية العادية. الآن السؤال الرئيسي هو - ما هي مجالات استخدام مشاريع الفيديو. هناك مجال واسع لاستخدام الوسائل السمعية والبصرية والوسائط المتعددة في شكل سلسلة فيديو لإشراك الطلاب. تدعم مقاطع الفيديو المعلومات الموجودة في الكتب المدرسية والملاحظات التي يستخدمها الطلاب لإعداد مهامهم والامتحانات وما إلى ذلك. إذا كنت لا تزال تتساءل عن مكان استخدام مشاريع الفيديو، فإليك بعض مجالات الدراسة التي يجب وضعها في الاعتبار.
1. الدراسات الاجتماعية والتاريخ
يمكن أن يكون دعم الشرح بالفيديو مفيدًا جدًا لتدريس الدراسات الاجتماعية في الفصل. تعمل مقاطع الفيديو هذه على تسهيل مهمة المعلم حيث يمكنه تقليل الكثير من المتاعب لتوفير فهم أفضل. قد لا تحتوي الكتب المدرسية دائمًا على تمثيل رسومي أو تصويري كافٍ للثقافات والقبائل القديمة وما إلى ذلك. يمكن للمدرسين استخدام بعض الأفلام الوثائقية المدنية التي تم إنشاؤها ذاتيًا مع دعم صوتي لشرح أنماط الحياة والثقافات والمواكب وغيرها من الحقائق المهمة حول الموائل القديمة.
نظرًا لأن نطاق الدراسات الاجتماعية واسع، فإن الأمر يستحق إنشاء بعض مقاطع الفيديو حول الأحداث المهمة الحالية، وشرح الثقافات البارزة الموجودة في جميع أنحاء العالم وغيرها من الموضوعات. في هذا السياق، يمكن أن تكون السير الذاتية للشخصيات التاريخية الشهيرة والأحداث التاريخية التي تم سنها بما في ذلك الحروب والمعاهدات والأحداث الأُخرى مفيدة. بالنسبة للدروس التاريخية، يمكن للمدرسين إنشاء مقاطع فيديو موجزة في شكل خطابات تحتوي على تفاصيل حيوية يجب تذكرها من الدروس. من السهل تذكرها أثناء الاختبارات مقارنة بقراءة النص أو تعاليم الفصل الدراسي الشفوية.
2. اللغة
قد يكون من الصعب تخيل استخدام مقاطع الفيديو في تدريس أي لغة. إذا كنت مرتبكًا بشأن مكان استخدام مشاريع الفيديو في فصل اللغة، فإليك بعض الأمثلة الرائعة لجعل هذه الفصول الدراسية أكثر تشويقًا وجاذبية للطلاب.
3. العلوم
يجد تنفيذ مقاطع الفيديو التوضيحية عدة أماكن عملية في معمل العلوم ومهام المشروع وتعاليم الفصل الدراسي. تدور الدراسات العلمية حول تطوير مفهوم واضح من المستويات الشعبية. على سبيل المثال، في فصل الكيمياء للمبتدئين، يعطي عرض بنية الذرات والجزيئات والتفاعلات الجزيئية ومظهر وخصائص العناصر المختلفة فهمًا أفضل عندما يشاهد الطلاب مقطع فيديو مدعومًا بشرح صوتي ذي صلة. في الفيزياء، تتضمن بعض مقاطع الفيديو الشائعة فيديو رسومات الوسائط المتعددة لانكسار / انعكاس الأضواء والتجارب المعملية وما إلى ذلك.
في علم النبات، تعد الفيديوهات للخلايا والتكوين الهيكلي للخلايا والأنسجة والأجزاء الحيوية من البذور والأنواع النباتية المختلفة بعض العناصر المرئية المهمة التي يمكن تقديمها في شكل عروض شرائح. تتضمن بعض مقاطع الفيديو المهمة التي يستخدمها المعلمون عمومًا لتدريس العلوم النباتية مراحل نمو مختلفة في النباتات، وتجربة مرحلية مع عينات نباتية مختلفة وما إلى ذلك. مع مراعاة الجزء الآخر من العلوم البيولوجية أو علم الحيوان، يمكن للمدرسين إظهار حيوانات مختلفة الهياكل التشريحية وأفلام وثائقية قصيرة عن تفقيس بيض الطيور والنسل حديث الولادة ومراقبة البكتيريا والفيروسات تحت المجهر، إلخ..
4. الرياضة / الأنشطة البدنية
هناك مجال واسع لدمج مقاطع الفيديو لتطوير المهارات الرياضية لدى الطلاب. قد لا يكون المدربون الذين يقومون بتدريس القواعد والسماح بجداول التدريب كافيين لعشاق الرياضة الشباب. يمكن للمدرسين عرض أفلام وثائقية عن الشخصيات الرياضية الشهيرة والسير الذاتية والخبرات وما إلى ذلك. وهذا سيلهم الأطفال الذين لا يهتمون بالأحداث الرياضية. إذا كنت تبحث عن المزيد من الأشياء حول مكان استخدام مشاريع الفيديو، فإليك بعض الأفكار الأُخرى. يمكن للمدربين الرياضيين إنشاء مقاطع فيديو حول القواعد المهمة، وتقديم عروض عملية حول الحركات، وإنشاء برامج تعليمية حول "كيفية القيام بذلك"، ووضعيات اليوجا وغير ذلك الكثير.
5. فنون ابداعية
للفنون الإبداعية أهمية كبيرة في حياة الطلاب. لا يقتصر التعليم في الفنون الإبداعية على تدريب الطلاب على الرسم أو الخياطة أو بعض الحرف الأساسية. يمكن للمشاركة في مثل هذه الدورات باستخدام دروس فيديو تعليمية مختلفة أن تمنحهم أفكارًا لتوظيف المهارات الأساسية للحرف والرسم لتطوير عناصر "أصنعه بنفسك" ذات الاستخدام المنتظم والديكورات وما إلى ذلك. يمكن أن يساعد التعليم الابتدائي من هذا النوع في إعدادهم للمستقبل. هذا الشغف كمهنة. يمكن أن يساعد عرض أمثلة قليلة على مقاطع الفيديو في تنمية أفكار إبداعية مثيرة للاهتمام لدى الأطفال.
6. الموسيقى
يمكن للطلاب الذين يتعلمون أي شكل من أشكال الموسيقى الاستفادة بشكل كبير من مقاطع الفيديو الخاصة بأداء الفنانين الأسطوريين وتسجيلات الحفلات الموسيقية وما إلى ذلك، وبصرف النظر عن مشاهدة أداء شخص آخر، يمكن للطلاب أيضًا الوصول إلى مقاطع الفيديو الخاصة بالمتعلمين والتي تشتمل على برامج تعليمية مفيدة وصوتية. قد تشمل هذه الملاحظات كيفية العزف على الألحان الأساسية، واختيار الآلة الموسيقية المناسبة وما إلى ذلك. يمكن أن يساعد هذا النوع من المحتوى السمعي البصري الطلاب على الاهتمام العميق بالموضوع والظهور كفنان في المستقبل.
7. متنوع
لا يتعلق التعليم المدرسي بالحصول على درجات لتسجيل الطلاب في التعليم العالي. الهدف النهائي هو ضمان النمو والتطور العام منذ الطفولة المبكرة مع رعاية القيم الثقافية، ومساعدة الطفل على النمو جسديًا وعقليًا لمواجهة التحديات في الحياة. اعتمادًا على الاحتياجات المختلفة لتشجيع الطلاب في الأنشطة اللامنهجية، يمكن للمدرسين إشراك الطلاب في إعداد مهام فيديو قصيرة للأحداث المشتركة بين المدارس، والعروض التقديمية الحصرية للمدرسة، والبرامج التلفزيونية القائمة على المتعلم، والإعلانات وغير ذلك الكثير.
الآن بعد أن عرفت مكان استخدام مشاريع الفيديو، في أي موضوع ومجال دراسة، سيكون من الأسهل تخطيط المحتويات. أثناء إنشاء مقاطع فيديو لإشراك الطلاب، من المهم جدًا التفكير في هيكلة المحتوى. يجب أن يتم إعلام مقاطع الفيديو بقصة تمت صياغتها جيدًا لجذب الانتباه حتى يتمكن الطلاب بالفعل من استخلاص المعلومات القيمة وشرح الحقائق والعناصر الأُخرى لفهم دقيق. يمكن لسلطات المدرسة فحص مقاطع الفيديو هذه في الفصول الدراسية والمؤتمرات المدرسية ووضعها على موقع المدرسة وغير ذلك الكثير.
